Učenje z igrami je metoda, ki združuje zabavo in znanje. Učenci skozi različne družabne, miselne, digitalne ali gibalne igre spoznavajo nove vsebine, utrjujejo znanje in razvijajo spretnosti na sproščen in motivacijski način. Igra jih spodbuja k reševanju izzivov, sodelovanju, tekmovanju in ustvarjalnemu razmišljanju, zato so pri učenju bolj dejavni in zavzeti.

Metoda omogoča prilagodljivost – lahko gre za preproste kvize, didaktične družabne igre, računalniške igre ali kompleksne simulacije. Posebej učinkovita je pri razvijanju kritičnega mišljenja, strategij reševanja problemov, timskega duha in vztrajnosti, saj učenci znanje uporabljajo v praktičnih situacijah. Z vključevanjem digitalnih orodij, kot so Scratch, Prodigy Math Game, Minecraft Education ali CodeCombat, učenje postane še bolj interaktivno in bližje učencem, ki so vajeni sodobnih tehnologij.

Matematika - Reševanje problemov z uporabo digitalne igre (orodje: Prodigy Math Game)

Učenci igrajo interaktivno matematično igro, kjer se sprehajajo skozi virtualni svet in rešujejo naloge, da napredujejo po nivojih in zbirajo nagrade. Vsaka naloga je prilagojena njihovemu trenutnemu znanju, kar omogoča individualizirano učenje in sprotno prilagajanje težavnosti. Med igranjem učenci razvijajo strategijsko razmišljanje, saj morajo premisliti, katera matematična orodja ali metode bodo uporabili za reševanje kompleksnejših problemov. Poleg tega igra spodbuja motivacijo in vztrajnost, saj učenci doživljajo takojšnjo povratno informacijo in nagrade za uspešno reševanje nalog, kar pozitivno vpliva na njihovo samopodobo pri matematiki.

Naravoslovje - Simulacija ekosistema (orodje: Minecraft: Education Edition)

Učenci zgradijo interaktivni ekosistem v Minecraft: Education Edition, kjer morajo uravnotežiti populacije živali, rastlin in naravnih virov. Aktivnost vključuje eksperimentiranje z različnimi scenariji, kot so podnebne spremembe ali vnos novih vrst, kar omogoča raziskovanje vzročno-posledičnih povezav v naravi. Skozi igro učenci razvijajo kritično mišljenje, reševanje problemov in sodelovalne veščine, saj se pri oblikovanju ekosistema pogosto združujejo v skupine in razpravljajo o najboljših strategijah za ohranjanje ravnovesja. Prav tako igra spodbuja ustvarjalnost in inovativnost, saj lahko učenci prilagajajo okolje, ustvarjajo interaktivne elemente in dokumentirajo svoje ugotovitve, kar povečuje njihovo poglobljeno razumevanje naravoslovnih konceptov.