Starost
Stopnja
Težavnost
Dostopnost
URL
12+ let
Srednje
Brezplačno, Potrebno kupiti
3. triada, SŠ
Unimersiv
Zgodovina, Geografija
Tip orodja in namen uporabe
VR platforma za izobraževalne izkušnje.
Opis
Unimersiv je platforma za virtualno resničnost, namenjena interaktivnemu izobraževanju. Učenci se lahko v učilnici ali doma potopijo v tridimenzionalne virtualne svetove, kjer lahko raziskujejo zgodovinske dogodke, naravne pojave ali znanstvene koncepte. Platforma ponuja širok spekter vsebin, od antičnih civilizacij, bitk in zgodovinskih mest, do raziskovanja vesolja, atomskih struktur in človeškega telesa.
Uporaba VR tehnologije omogoča, da učenci učne vsebine doživijo, namesto da bi jih zgolj prebrali ali gledali slike. To povečuje motivacijo, osredotočenost in razumevanje abstraktnih konceptov. Učitelji lahko raziskovanje vodijo, dodajajo vprašanja ali naloge, učenci pa aktivno sodelujejo, opazujejo, primerjajo in analizirajo prikazano.
Poleg zgodovine in naravoslovja platforma omogoča tudi medpredmetno povezovanje, saj so iste vsebine uporabne v različnih kontekstih. Na primer, raziskovanje piramid v Egiptu je lahko učna izkušnja za zgodovino, matematiko (merjenje, geometrija) in umetnost (arhitektura, simbolika). Učenci razvijajo tudi prostorsko predstavo, kritično mišljenje in digitalne kompetence, saj raziskujejo in manipulirajo z virtualnimi objekti.
Primeri uporabe
Fizika in naravoslovje - Raziskovanje vesolja
Učenci lahko z Unimersiv raziskujejo Sončni sistem in bližnje vesolje v virtualni resničnosti. Potujejo med planeti, opazujejo orbite, velikosti planetov in njihove lune ter spoznavajo osnovne fizikalne pojave, kot so gravitacija, rotacija in kroženje teles. Namesto zgolj gledanja slik v učbeniku lahko učenci vstopijo v tridimenzionalni model vesolja, se sprehajajo med planeti, primerjajo njihove velikosti in razdalje ter opazujejo razlike v temperaturah in sestavi.
Takšna interaktivna izkušnja učencem omogoča, da svoje opazovanje povežejo z osnovnimi fizikalnimi koncepti, kot so gravitacijske sile in gibanje planetov. Učenci lahko postavljajo preprosta vprašanja, npr.: Zakaj Luna kroži okoli Zemlje? ali Kako gravitacija vpliva na gibanje planetov? Na koncu lahko ustvarijo kratke virtualne »potopise«, kjer razlagajo, kaj so opazili in spoznali o posameznem planetu ali nebesnem telesu.
Raziskovanje vesolja spodbuja radovednost, kritično mišljenje in sposobnost primerjanja različnih pojavov. Učenci se učijo povezovati fiziko in naravoslovje z vsakdanjim svetom, hkrati pa razvijajo prostorsko predstavo, digitalno pismenost in sposobnost vizualnega opazovanja.
Zgodovina - Potovanje po antičnem Egiptu
Pri zgodovini lahko učenci z Unimersiv raziskujejo antični Egipt v tridimenzionalni virtualni resničnosti. Učenci se lahko sprehajajo po obrežju reke Nil, obiskujejo piramide in templje ter spoznavajo življenje faraonov, gradnjo piramid in vsakodnevne dejavnosti prebivalcev. Lahko si ogledajo notranjost piramid, opazujejo hieroglife, kiparske upodobitve in rituale, ki so jih Egipčani izvajali za bogove.
Ta interaktivna izkušnja učencem omogoča, da doživijo zgodovinske kraje in dogodke, namesto da bi jih zgolj brali v učbeniku. Učenci se lahko osredotočijo na različne vidike civilizacije, na primer religijo, arhitekturo ali tehnologijo. Med raziskovanjem lahko odgovarjajo na vprašanja učitelja, primerjajo vsakodnevno življenje običajnih ljudi s življenjem faraonov in razmišljajo o pomenu Nila za preživetje civilizacije.
Na koncu lahko učenci pripravijo svoje mini-projekte ali predstavitve, kjer predstavijo, kaj so raziskali. Lahko izdelajo virtualni zemljevid Egipta z označenimi pomembnimi kraji, opišejo gradnjo piramid ali prikažejo življenje v templjih in palačah. Takšen pristop spodbuja analitično razmišljanje, sposobnost primerjave različnih kultur ter razvija sposobnosti vizualne predstavitve in pripovedovanja zgodbe.
Dodatno lahko učitelj dejavnost poveže z likovno umetnostjo, tako da učenci ustvarijo lastne hieroglife ali modele egipčanskih objektov v tridimenzionalnem okolju. Na ta način se zgodovina poveže z umetnostjo, tehnologijo in ustvarjalnostjo, kar učencem omogoča celostno in poglobljeno učno izkušnjo.