Thymio
Računalništvo in informatika, Tehnika in tehnologija
Tip orodja in namen uporabe
Majhen izobraževalni robot za učenje programiranja.
Opis
Thymio je izobraževalni robot, zasnovan za uvajanje otrok in mladostnikov v svet robotike, programiranja in računalniškega razmišljanja. Robot je opremljen z različnimi senzorji (za dotik, svetlobo, zvok, bližino) in aktuatorji, ki omogočajo interaktivno učenje skozi eksperimentiranje in praktične dejavnosti. Programirati ga je mogoče preko vizualnih blokov, ki omogočajo intuitivno uporabo za začetnike, ali z naprednejšimi programskimi jeziki, kot so Python in Scratch.
Thymio spodbuja kreativnost, eksperimentiranje in logično mišljenje, saj učenci oblikujejo lastne algoritme, preizkušajo interakcije z okoljem in rešujejo konkretne probleme. Robot je posebej primeren za uporabo v šolskem okolju, saj omogoča medpredmetno učenje: povezovanje robotike z naravoslovjem, matematiko, umetnostjo in celo jezikom. Z njegovo pomočjo učenci razvijajo digitalne kompetence, računalniško mišljenje, sposobnost reševanja problemov in sodelovanja, hkrati pa aktivno vključujejo eksperimentalni pristop k učenju, kjer opazujejo posledice svojih programskih odločitev v realnem času.
Primeri uporabe
Matematika – koordinatna geometrija
Pri uri matematike učenci uporabijo Thymio, da raziskujejo koordinatni sistem in premikanje po prostoru. Z robotom ustvarijo izzive, kjer ga programirajo, da se premika do določenih točk na tleh, ki predstavljajo koordinate. Učenci morajo premisliti, kako združiti ukaze za premik naprej, obračanje in spremembo smeri, da Thymio doseže želeno lokacijo.
Aktivnost spodbuja prostorsko razmišljanje, logično načrtovanje in sposobnost reševanja problemov, saj učenci testirajo in prilagajajo svoje algoritme, da dosežejo ciljno točko. Hkrati se razvija eksperimentalno mišljenje: učenci opazujejo, kako spremembe v ukazih vplivajo na gibanje robota in prilagajajo svoje rešitve. Projekti se lahko predstavijo razredu, kar povečuje sodelovanje in kritično ocenjevanje različnih pristopov.
Naravoslovje – raziskovanje svetlobe in senzorjev
Pri uri naravoslovja učenci uporabijo Thymio, da raziskujejo delovanje svetlobnih senzorjev in odboj svetlobe. Učenci programirajo robota, da se premika proti svetlobnim virom ali se izogiba temnim površinam, pri čemer beležijo, kako senzorji zaznavajo različne intenzitete svetlobe. Aktivnost vključuje eksperimentiranje z različnimi barvami, svetlobnimi pogoji in materiali, kar omogoča praktično razumevanje fizikalnih principov svetlobe in senzorjev.
Ta dejavnost spodbuja eksperimentalno mišljenje, opazovanje in analizo podatkov, hkrati pa uvaja osnovne koncepte programiranja, kot so pogoji in zanke. Učenci razvijajo tudi sodelovalne in predstavitvene veščine, saj svoje ugotovitve in simulacije svetlobnega vedenja robota predstavijo sošolcem. Aktivnost združuje naravoslovje in robotiko, kar omogoča medpredmetno učenje in krepi motivacijo za eksperimentiranje.