Starost
Stopnja
Težavnost
Dostopnost
URL
9+ let
Zelo lahko
Brezplačno
2. triada, 3. triada, SŠ
Seterra
Geografija
Tip orodja in namen uporabe
Igre in kvizi o državah, prestolnicah in zastavah.
Opis
Seterra je izobraževalno orodje, ki omogoča učencem učenje geografije skozi interaktivne kvize in vizualno privlačne zemljevide. Platforma vključuje različne vrste kvizov, kot so prepoznavanje držav, prestolnic, rek, gora, državnih simbolov in drugih geografskih značilnosti. Učenci lahko preizkusijo svoje znanje, spremljajo napredek in se učijo preko ponavljanja in vizualnih asociacij.
Orodje spodbuja aktivno učenje, saj učenci raziskujejo zemljevide, preverjajo svoje odgovore in se učijo iz napak. Seterra razvija prostorsko razmišljanje, sposobnost prepoznavanja vzorcev, vizualno pomnjenje in analitične veščine. Učenci pridobivajo tudi digitalno pismenost in samostojno raziskovanje informacij, kar je primerno za uporabo pri osnovnošolskem in srednješolskem pouku geografije.
Platforma omogoča individualno in skupinsko učenje, saj učenci lahko tekmujejo med seboj, sodelujejo v razrednih kvizih ali ustvarjajo lastne zbirke vprašanj. Seterra je uporabna tudi pri medpredmetnem povezovanju, saj omogoča vključevanje zgodovine, naravoslovja in družboslovja v geografske kontekste.
Primeri uporabe
Geografija - Učenje držav, prestolnic in naravnih značilnosti
Pri geografiji učenci uporabijo Seterro za učenje držav, prestolnic, rek, gora in drugih geografskih značilnosti. Učenci preizkušajo svoje znanje preko kvizov, ki zahtevajo hitro prepoznavanje lokacij na zemljevidu.
Med aktivnostjo učenci razvijajo prostorsko razmišljanje, vizualno pomnjenje in sposobnost povezovanja različnih geografskih informacij. Prav tako utrjujejo znanje o svetovnih regijah, kulturnih in naravnih značilnostih ter razumevanje geografskih vzorcev. Aktivnost spodbuja tekmovanje, sodelovanje in samostojno učenje.
Projekt omogoča tudi ustvarjanje lastnih kvizov, kjer učenci vključujejo zgodovinske, kulturne ali naravne podatke, kar povezuje geografijo z drugimi predmeti in povečuje motivacijo za raziskovanje sveta.
Zgodovina - Povezovanje zgodovinskih dogodkov z geografijo
Pri zgodovini učenci uporabijo Seterro za razumevanje geografskega konteksta zgodovinskih dogodkov, kot so migracije, bitke, odkritja ali kolonizacija. Učenci identificirajo lokacije pomembnih dogodkov in analizirajo, kako geografija vpliva na potek zgodovine.
Med tem učenci razvijajo sposobnost povezovanja prostorov z dogodki, analiziranja vzročno-posledičnih povezav in interpretacije zgodovinskih informacij. Prav tako utrjujejo znanje o svetovnih regijah, zgodovinskih poteh in kulturnih značilnostih. Aktivnost spodbuja sodelovanje, diskusijo in timsko raziskovanje, saj učenci primerjajo rezultate in predlagajo alternative za zgodovinske scenarije.
Projekt omogoča medpredmetno učenje, saj združuje geografijo, zgodovino in družboslovje v interaktivno, praktično in vizualno privlačno izkušnjo.