Starost
Stopnja
Težavnost
Dostopnost
URL
8-14 let
Lahko
Brezplačno
2. triada, 3. triada
Book Creator
Slovenščina, Tuji jeziki, Umetnost
Tip orodja in namen uporabe
Digitalno ustvarjanje interaktivnih knjig.
Opis
Book Creator je spletno in mobilno orodje, s katerim lahko učenci in učitelji ustvarjajo lastne digitalne knjige. Knjige so lahko povsem preproste (z besedilom in ilustracijami) ali bogatejše, saj orodje omogoča dodajanje slik, risb, videoposnetkov, avdio posnetkov in celo interaktivnih elementov. Uporabniški vmesnik je prilagojen tudi mlajšim učencem, kar pomeni, da lahko knjige ustvarjajo že otroci v prvih razredih osnovne šole, hkrati pa je dovolj zmogljiv tudi za projekte v srednji šoli.
V izobraževalnem okolju Book Creator spodbuja razvoj digitalne pismenosti, ustvarjalnosti, jezikovnih in komunikacijskih veščin. Učitelji ga uporabljajo za pripravo učbenikov, delovnih zvezkov ali projektnih zvezkov, učenci pa za izdelavo lastnih pripovedi, raziskovalnih poročil, stripov ali portfolijev. Ker omogoča skupno delo, učenci lahko knjige ustvarjajo v parih ali skupinah, kar dodatno krepi sodelovalno učenje in timsko delo. Ob koncu lahko končne izdelke delijo z razredom ali objavijo kot e-knjige, kar poveča motivacijo in ponos na opravljeno delo.
Primeri uporabe
Naravoslovje - raziskovanje živali
Pri temi Življenjski cikel metulja učitelj razdeli razred v manjše skupine. Vsaka skupina pripravi digitalno knjigo o eni stopnji razvoja metulja (jajčece, gosenica, buba, metulj). Učenci v knjigo vključijo fotografije, lastne risbe, kratke besedilne opise in zanimivosti o življenjskem ciklu. Poleg tega lahko dodajo avdio posnetke, kjer s svojimi besedami razložijo proces, ter videoposnetke opazovanja v naravi ali eksperimenta (npr. rast gosenice).
Ko so posamezne knjige pripravljene, jih združijo v skupno digitalno enciklopedijo metulja, ki jo predstavijo razredu. Učitelj spodbuja razpravo o različnih opažanjih, primerjavah in interpretacijah, hkrati pa učenci razvijajo sodelovalne veščine, raziskovalno mišljenje in kreativnost. Takšen pristop omogoča poglobljeno razumevanje naravoslovnih vsebin, saj učenci aktivno gradijo znanje in ga vizualno ter interaktivno predstavijo.
Tuji jezik – angleščina
Pri pouku angleščine učitelj izbere temo “My Dream Vacation”. Učenci individualno ali v parih ustvarijo digitalno knjigo, v kateri opisujejo svojo sanjsko destinacijo. V knjigo vključijo besedilo v angleščini, slike destinacij, zemljevide in avdio posnetke, kjer sami pripovedujejo svoje zgodbe. Nekateri učenci dodajo tudi videoposnetke – npr. predstavitev znamenitosti, kulturnih običajev ali kulinarike.
Ko so knjige dokončane, učenci predstavijo vsak svoje delo razredu. Razred se lahko v obliki diskusije pogovarja o različnih destinacijah, zanimivostih in kulturnih razlikah. S tem vadijo vse jezikovne spretnosti (branje, pisanje, govor in poslušanje), razvijajo digitalno pismenost in kreativnost, hkrati pa krepijo samozavest pri javnem nastopanju. Učitelj lahko knjige shrani v razredno digitalno knjižnico, ki služi kot dolgoročen učni vir in portfelj učencev.