Starost
Stopnja
Težavnost
Dostopnost
URL
12+ let
Srednje, Težko
Brezplačno
3. triada, SŠ
Alice 3
Računalništvo in informatika, Programiranje, Umetnost
Tip orodja in namen uporabe
Orodje za spoznavanje programiranja in izdelovanje 3D animacij.
Opis
Alice 3 je vizualno programsko okolje, ki učencem omogoča ustvarjanje 3D animacij, interaktivnih zgodb in simulacij s pomočjo povleci in spusti elementov (ang. drag and drop elements). Alice 3 dopušča tudi pregled kode, ki nastaja s pomočjo teh elemntov, da učenci vidijo kaj nastaja v ozadju. Učenci lahko premikajo in animirajo like, ustvarjajo interakcije med objekti in nadzorujejo zaporedje dogodkov. Orodje spodbuja učenje osnov programiranja, kot so zaporedja ukazov, zanke, pogoji in funkcije, hkrati pa omogoča izražanje kreativnosti skozi tridimenzionalno animacijo. Alice 3 je posebno dobro orodje za spoznavanje koncepta objektnega programiranja.
V izobraževalnem okolju Alice 3 spodbuja razvoj algoritmičnega razmišljanja, logičnega načrtovanja, reševanja problemov na ne standarden način in digitalno pismenost. Učitelji ga lahko vključijo v računalništvo, umetnost, jezikovne predmete druge aktivnosti, saj učenci lahko ustvarjajo animirane zgodbe, simulacije naravnih pojavov ali interaktivne učne projekte. Platforma omogoča delo tako posamezno kot v skupinah, kar spodbuja sodelovanje in izmenjavo idej.
Primeri uporabe
Geografija - vizualizacija krajev in naravnih pojavov
Pri pouku geografije lahko učitelj z orodjem Alice 3 ustvari interaktivne 3D prikaze naravnih pojavov in krajev, ki omogočajo vizualno bogato in dinamično učenje, ki učence navdihne. Učenci lahko potem modelirajo vulkanski izbruh s tekočo lavo in dimom, prikažejo postopno erozijo gorskih verig ali animirajo kroženje vode v naravi – od izparevanja do padavin in pretakanja po rečnih strugah.
S to metodo se izboljša razumevanje prostorskih razmerij in fizikalnih procesov, saj učenci ne le opazujejo, temveč tudi samostojno spreminjajo parametre in spremljajo vzročno-posledične dogodke v virtualnem okolju. Uporaba Alice 3 tako spodbuja kritično razmišljenje, povezovanje teorije s praktičnimi primeri in omogoča globlji vpogled v naravne zakonitosti.
Biologija - interaktivna učna igra
Učitelj pri uri biologije uporabi Alice 3, da učenci ustvarijo interaktivno igro, v kateri igralec napreduje le, če pravilno odgovori na vprašanja o prebranem gradivu. Na primer, igra lahko sledi potovanju skozi človeško telo ali raziskovanju ekosistema, kjer mora igralec rešiti naloge, kot so prepoznavanje organov, opis funkcij ali določanje vrst rastlin in živali.
Učenci animirajo like in prizore, ter v Alice 3 določijo pogojne stavke, ki preverjajo pravilnost odgovora igralca. Če igralec izbere pravilen odgovor, se igra nadaljuje z novim nivojem ali izzivom; napačen odgovor pa ga vrne na prejšnji korak ali da namig za pravilno rešitev. Tak pristop omogoča aktivno ponavljanje in utrjevanje snovi, saj morajo igralci uporabiti svoje znanje, da napredujejo v igri.
Ko so igre dokončane, učenci predstavijo svoje projekte razredu, razpravljajo o ustvarjalnih rešitvah in strategijah za vprašanja,ter analizirajo, kako interaktivna igra spodbuja učenje in razumevanje snovi. Tak način dela spodbuja kritično in logično razmišljanje, načrtovanje in organizacijo, ustvarjalnost in digitalno pismenost, hkrati pa omogoča učencem, da utrdijo znanje na zabaven in interaktiven način.