Sphero BOLT / SPRK+
Računalništvo in informatika, Fizika, Programiranje
Tip orodja in namen uporabe
Sphero je vodotesen robot, ki se premika, sveti in meri podatke.
Opis
Sphero BOLT in SPRK+ sta interaktivni robotski žogici, zasnovani za učenje programiranja, raziskovanje fizikalnih zakonitosti in spodbujanje ustvarjalnosti v učilnici. Učenci jih lahko upravljajo preko aplikacije Sphero Edu, kjer uporabljajo različne pristope k programiranju: od preprostega risanja poti do blokovnega programiranja in celo naprednega pisanja kode v jeziku JavaScript. Zaradi vgrajenih senzorjev, kot so žiroskop, pospeškomer in senzor svetlobe, omogočata natančne meritve gibanja, hitrosti in poti. Model BOLT ima dodatno vgrajen LED-matriks, ki omogoča prikaz simbolov, animacij ali celo podatkov, kar razširja možnosti uporabe.
Ker sta robustna in odporna, ju učitelji lahko vključijo v raznolike aktivnosti – od simulacij naravnih pojavov, raziskovanja fizike in matematike, do umetniških projektov in pouka jezikov. Sphero spodbuja eksperimentiranje in iterativno učenje, saj učenci razvijajo, testirajo in izboljšujejo svoje programe, hkrati pa razvijajo logično mišljenje, ustvarjalnost in sodelovanje. Zaradi igrive oblike robotske žogice so ure z njim dinamične, interaktivne in motivacijsko močne.
Primeri uporabe
Fizika - Preizkus zakonov gibanja
Pri fiziki učenci uporabijo Sphero kot raziskovalno orodje za preučevanje osnovnih zakonov gibanja. Najprej učitelj pripravi različne površine, kot so gladka tla, preproga ali lesena deska, po katerih bodo učenci sprogramirali, da se Sphero premika z različnimi hitrostmi. Učenci nato opazujejo, kako trenje vpliva na pot in čas gibanja robota ter beležijo podatke o hitrosti in pospešku, ki jih Sphero sam meri s svojimi vgrajenimi senzorji. Z zbranimi podatki lahko primerjajo rezultate med različnimi površinami in diskutirajo o tem, kako okoljski dejavniki spreminjajo gibanje.
Nalogo učenci nadgradijo tako, da preizkusijo vpliv naklona površine na pospešek robota in nato izračunajo pospešek ter primerjajo teoretične napovedi z dejanskimi meritvami. Aktivnost spodbuja razmišljanje o Newtonovih zakonih, eksperimentiranje, merjenje in analizo rezultatov. Ob tem učenci razvijajo tudi programske spretnosti, saj morajo pravilno nastaviti poti in hitrosti Sphera, da rezultati eksperimenta ustrezajo zastavljenim hipotezam. Sphero tako ne deluje le kot zabavna robotska žogica, ampak kot interaktivno raziskovalno orodje, ki omogoča praktično povezovanje teorije in eksperimenta.
Tuji jeziki - Interaktivna lov na zaklad
Pri pouku tujega jezika učitelj pripravi "lov na zaklad", kjer Sphero postane vodnik učencev skozi učilnico ali več učilnic. Na vsaki postaji so učenci soočeni z nalogami v angleščini, na primer reševanje ugank, branje kratkega dialoga ali poimenovanje predmetov v prostoru. Učenci morajo robota sprogramirati, da se premakne do naslednje postaje šele, ko uspešno opravijo nalogo, kar zahteva tako razumevanje jezika kot tudi koordinacijo z uporabo aplikacije Sphero Edu.
Aktivnost spodbuja sodelovanje v skupinah, saj morajo učenci uskladiti programiranje poti Sphera in hkrati reševati jezikovne izzive. Poleg tega gibanje robota in njegova interaktivnost ustvarjata dinamično učno okolje, kjer so učenci motivirani, da ostanejo pozorni in aktivno sodelujejo skozi celotno uro. Nalogo je mogoče nadgraditi z dodajanjem dodatnih izzivov, kot so opis predmetov ali stavkov v tujem jeziku, ki jih morajo pravilno vpisati, da robot nadaljuje pot. Sphero tako ne služi zgolj kot zabavna igra, ampak kot interaktivno orodje za kombinacijo programiranja, logičnega razmišljanja in učenja tujega jezika na praktičen, igriv in veččutni način.