Merge Cube + Merge EDU
Naravoslovje, Geografija, Biologija
Tip orodja in namen uporabe
Fizična kocka in aplikacija za interaktivne 3D prikaze.
Opis
Merge Cube je fizična kocka, obogatena z digitalnimi možnostmi, saj v povezavi z aplikacijami in platformo Merge EDU deluje kot pripomoček za raziskovanje virtualnih 3D-modelov. Učenci lahko kocko držijo v rokah, medtem ko se na zaslonu naprave prikažejo interaktivni predmeti – od molekul in planetov do zgodovinskih artefaktov ali anatomsko natančnih modelov človeškega telesa.
Merge EDU je izobraževalna platforma, ki združuje AR (obogatena resničnost) in VR (virtualna resničnost) izkušnje ter ponuja učne vsebine za naravoslovje, matematiko, geografijo in druge predmete. Platforma omogoča učiteljem, da izberejo pripravljene učne ure, naloge in 3D-modele, ki spodbujajo raziskovalno učenje in razumevanje kompleksnih pojmov. Učenci se tako učijo z vizualizacijo, manipulacijo in raziskovanjem – na način, ki povezuje teorijo z izkustvenim učenjem.
Prednost orodij Merge Cube in Merge EDU je v tem, da učencem omogočata aktivno udeležbo v učnem procesu, saj niso le pasivni poslušalci, temveč sami raziskujejo in odkrivajo. To je še posebej koristno pri abstraktnih vsebinah, ki jih je sicer težko predstaviti v učilnici.
Primeri uporabe
Naravoslovje – raziskovanje človeškega telesa
Pri uri biologije učenci s pomočjo Merge Cube raziskujejo 3D-model človeškega srca. Na zaslonu lahko kocko obračajo in opazujejo srce z vseh strani, hkrati pa preučujejo delovanje zaklopk in krvnega obtoka. Aplikacija omogoča tudi animacije, ki ponazarjajo pretok krvi skozi srce.
Učitelj vodi razpravo o delovanju srca, učenci pa lahko samostojno raziskujejo posamezne dele in primerjajo virtualni model z učbenikom. Tak pristop omogoča globinsko razumevanje anatomije in bistveno večjo vključenost učencev.
Geografija – raziskovanje planetov in vesolja
Pri uri geografije učenci uporabljajo Merge EDU za raziskovanje Osončja. S pomočjo Merge Cube lahko v rokah držijo 3D-modele planetov, jih obračajo, povečujejo in opazujejo njihove posebnosti (npr. obroče Saturna, kraterje na Luni ali rdečo površino Marsa).
Učitelj pripravi nalogo, kjer morajo učenci primerjati velikosti planetov, razdalje od Sonca in pogoje za življenje. Ta aktivnost povezuje vizualno izkušnjo z raziskovalnim učenjem in učencem pomaga razumeti abstraktne pojme o vesolju na konkreten, otipljiv način.